Dacă îi place … face: principiul participării active
Mulți părinți și cadre didactice se plâng de faptul că copiii de astăzi sunt din ce în ce mai dezinteresați de școală, că nu mai învață și că educația a…
Este şcoala o organizaţie care învaţă? Sau NU?
Iniţiat de către Peter Senge conceptul de organizaţie care învaţă poate face astăzi diferenţa dintre succes şi eşec. Organizaţiile care învaţă (learning organizations) sunt locuri în care oamenii învață din…
Evaluarea (1) – când și profesorul greșește
O problemă cu care se confruntă mulți părinți este integrarea copilului în școală. Situația este acută în perioada marilor transformări din viața celor mici (cum sunt: intrarea în clasa pregătitoare…
Motivația învățării (I) – școala ca obligație…
Mulți părinți se confruntă cu o problemă importantă în momentul în care copilul lor ajunge la școală: cum pot să dezvolte (și apoi să mențină) motivația celui mic pentru învățare.…
Școala noastră: este calitatea … de calitate?
În ultimii ani avem de-a face cu un fenomen cel puțin îngrijorător: vorbim foarte mult despre cum trebuie să dezvoltăm școala, dar în practică rezultatele întârzie să apară. Deși se…
Este școala noastră … „sclerozată”?
Opinia publică (din care fac parte multe persoane ce îndeplinesc rolul de părinte) își manifestă periodic îngrijorarea față de direcția în care merge școala. Părerile sunt împărțite, exagerările fiind prezente atât…