Sunt pregătit pentru succes: stima de sine
Un aspect important pe care mulți părinți și multe cadre didactice tind să îl subestimeze este nivelul la care copilul/elevul are o stimă de sine […]
parinte
Copilul-părintele-profesorul: cine este șeful?
Unul din cursurile pe care părinții le „bifează” ca fiind util pentru dezvoltarea copiilor lor este cel de leadership. Toți părinții își doresc ca micuții lor să […]
Mecanismele de apărare (2) – părintele în acțiune!
Completăm astăzi lista mecanismelor de apărare care ar trebui cunoscute de către părinți în relația cu copiii lor. Dacă, de obicei, părinții sunt cei care […]
Evaluarea (2) – erorile continuă…
Am analizat în articolul precedent două mari erori de evaluare (efectul halo și Pygmalion), erori care pot să aibă un impact dramatic asupra motivației copilului […]
Evaluarea (1) – când și profesorul greșește
O problemă cu care se confruntă mulți părinți este integrarea copilului în școală. Situația este acută în perioada marilor transformări din viața celor mici (cum […]
Timpul feedback-ului: îl cerți sau îl lauzi (II)
În articolul precedent am discutat despre cât de importantă este lauda în dezvoltarea relației dintre părinte și copil. Sunt studii care au demonstrat că persoanele […]
Ghidul părintelui – anul 2012 (II)
Continuăm astăzi prezentarea temelor de interes pentru părinți, elemente sintetizate într-un succint ghid al părintelui (așa cum l-am văzut noi pe parcursul anului 2012): Învățarea […]
Părintele furios – cum să-mi exprim nemulțumirea în mod pozitiv (2)
Dacă în articolul de săptămâna trecută am discutat despre părintele furios și despre modalitățile în care acesta alege să-și exprime furia, de data asta ne […]
Băieții și fetele reacționează diferit? Educația pe care o dăm este bună?
Conform studiilor realizate de către Pasco Fearon (apud Nixon, 2010) băieții acționează diferit față de fete atunci când nu primesc din partea părinților confortul și […]
Părintele „elicopter”: ne supraprotejăm copiii?
Credeți ca părinți că trebuie să fiți protectori cu copiii sau mai degrabă relaxați și să îi lăsați să învețe din propria experiență (uneori dureroasă)? […]