Evaluarea (2) – erorile continuă…
Am analizat în articolul precedent două mari erori de evaluare (efectul halo și Pygmalion), erori care pot să aibă un impact dramatic asupra motivației copilului pentru învățare. Am observat atunci…
Motivația învățării (3) – depășim imposibilul… (2)
După ce în articolul anterior am analizat libertatea și responsabilitatea, autocunoașterea și curiozitatea, drept factori importanți pentru motivația învățării, astăzi mergem mai departe. Ce factori pot să blocheze o motivație…
Motivația învățării (3) – când imposibilul devine posibil (1)
Dacă în articolul precedent am studiat celebra piramidă a lui Maslow, este timpul să trecem la o perspectivă și mai practică. Trebuie să vedem care sunt resorturile care pot să…