Evaluarea (2) – erorile continuă…

Am analizat în articolul precedent două mari erori de evaluare (efectul halo și Pygmalion), erori care pot să aibă un impact dramatic asupra motivației copilului pentru învățare. Am observat atunci…

Motivația învățării (3) – depășim imposibilul… (2)

După ce în articolul anterior am analizat libertatea și responsabilitatea, autocunoașterea și curiozitatea, drept factori importanți pentru motivația învățării, astăzi mergem mai departe. Ce factori pot să blocheze o motivație…