Categorie: Inteligenta emoțională la copii
Emoțiile copilului
Emoțiile se află peste tot în viața noastră. Le trăim, le vedem la alții, ne lăsăm cuprinși de cele „negative” și uităm uneori să le redescoperim în noi pe cele […]
Tabăra, concediul și …dorul de casă
Este vremea concediilor, a plecărilor de acasă – la bunici, în excursii, în tabere. Este o perioadă pe care am așteptat-o tot anul, un timp al distracției, când ne detașăm […]
Oglinda care nu te lasă să furi…
De multe ori am auzit expresia (spusă atât de părinți cât și de profesori): „copiii nu mai au valori, nu mai respectă pe nimeni și nimic!” Educatorii se simt astfel […]
Copilul tău este „ copil-problemă ”?
De multe ori întâlnesc părinți care se trezesc brusc cu un „copil-problemă” la ei acasă. Situația este cu atât mai îngrijorătoare cu cât – în momentul în care conștientizează acest […]
Cum criticăm – 3 reguli referitoare la arta convingerii
De multe ori critica este elementul cel mai des utilizat de către un educator (fie el profesor sau părinte) atunci când vrea să schimbe un comportament la elev/copil. Atunci când […]
Emoțiile copilului nostru
Copiii noștri au emoții pe care – uneori – nu știu să le exprime. Se tem de reacția adultului, încearcă să le controleze și nu reușesc, apare stresul, nesiguranța, anxietatea. […]
Inteligența emoțională: aud, ascult, înțeleg…
Poate de multe ori s-a întâmplat să îi spuneți copilului (sau oricui în jurul dumneavoastră: pur și simplu „NU ÎNȚELEG!”. Analiza comportamentului dumneavoastră nu a scos în evidență nimic problematic. Unde […]
Emoțiile: tristețea, furia, dezgustul, disprețul, surpriza…
De multe ori educatorul (fie el părinte sau profesor) nu urmărește cu atenție emoțiile pe care le arată fața copilului. De aceea reacția poate să fie una nepotrivită și se […]
Dezvoltarea unei legături emoționale cu elevul (2): este necesară?
Articolul de săptămâna trecută a primit un feedback bun din partea cititorilor performante.ro, dar au fost și unele persoane au exprimat o serie de temeri referitor la dezvoltarea unei legături […]
Dezvoltarea unei legături emoționale cu elevul (1)
Primele zile de școală aduc cu ele și o reluare a relațiilor din interiorul triunghiului părinte-copil-profesor. De multe ori, indiferent ce zice legea, clasele rămân aglomerate. Acest lucru este un […]
Mentalitate de ostatic? Nu și pentru copilul meu…
Sunt momente în viață în care fiecare dintre noi se confruntă cu o situație în care simte gustul amar al neputinței. O situație pe care o simțim fără ieșire. În acel moment Kohlrieser […]
Știm să ne stăpânim furia?
Știu că este vară și vacanță și părinții ar trebui să fie mai relaxați și mai concilianți în privința micilor năzbâtii ale copiilor lor. Dar lucrurile stau așa doar în […]
Cum îl ajut să treacă peste trauma despărțirii de prieteni?
Astăzi consemnăm cel de-al treilea articol din ciclul Copilul meu își face greu prieteni. Daca primele două articole vizau acțiuni pozitive (copilul ajunge să își facă prieteni, respectiv micuțul învață cum […]
Copilul meu își face greu prieteni (2). Despărțirea
Am discutat în articolul anterior despre modul în care ne putem ajuta copilul să dezvolte o sociabilitate crescută, să-și facă mai ușor prieteni. Spuneam atunci că un părinte trebuie să […]
Copilul meu își face greu prieteni. Cum să-l ajut?
Situația construcției unor relații armonioase și profunde a devenit o problemă a omului modern la toate vârstele (nu doar în anii copilăriei). Sunt o mulțime de factori care au condus la […]
Dincolo de gândurile negative – cum să-i oferiți copilului dumneavoastră o susținere activă
Sunt zile când nu mă mai înțeleg cu el. Apoi totul revine la normal. Ce se întâmplă? Sunt mulți părinți care se recunosc în formularea de mai sus. Cel mai […]
Copilul și sentimentele lui: știe să le exprime?
Într-o zi, când discutam despre modul în care un copil trebuie să-și cunoască și să-și exprime sentimentele, un părinte a făcut o observație: „depinde de sentimente. Nu cred că este […]
Mic ghid privind dezvoltarea inteligenței emoționale în relația părinte-copil
Mai ales când copilul este de vârstă mică, părintele îl vede ca pe o prelungire a sa. Dacă sunt întrebați câte lucruri cunosc despre copilul lor: cum se simte, în ce […]
Când să spunem nu copiilor
Potențialul lui NU în obținerea respectului Dacã știți sã îi spuneți NU copilului dumneavoastrã, atunci acesta va putea : (1) sã conștientizeze cã nu totul e gratuit; (2) sã descopere caracterul oamenilor; (3)sã […]