Sari la conținut

Harta dezvoltării copilului

Harta dezvoltării copilului (7): încrederea și stima de sine (3)

Dedicăm astăzi un al treilea capitol importanței încrederii și stimei de sine în harta generală a dezvoltării creativitate 23 (340x238)copilului. Fiecare dintre elementele discutate sunt de o importanță majoră pentru a crește un copil de succes; similar unui castel de cărți de joc, dacă una lipsește întregul edificiu se poate prăbuși. Iată de ce, în calitate de părinți trebuie să fiți alături de micuții voștri și să-i susțineți, pas cu pas, în dezvoltarea lor.

Citește mai mult »Harta dezvoltării copilului (7): încrederea și stima de sine (3)

Harta dezvoltării copilului (7): încrederea și stima de sine (2)

Continuăm astăzi cel de-al doilea articol despre o temă pe care o considerăm foarte importantă pentru stima de sine și încredereadezvoltarea copilului: încrederea și stima de sine. Multe cercetări au arătat că o încredere și stimă de sine diminuate pot avea drept efect un copil nefericit, temător, care rămâne mereu nemulțumit de viața sa, dar nu face nimic să schimbe această situație. Ori, nu este un lucru pe care să ni-l dorim pentru copilul nostru, nu-i așa?

Aspectele investigate au dus la descoperirea unui mare pericol.Citește mai mult »Harta dezvoltării copilului (7): încrederea și stima de sine (2)

Harta dezvoltării copilului (7): încrederea și stima de sine (1)

Ajungem astăzi să discutăm despre o problemă foarte delicată din harta dezvoltării copilului: cum îi putem crește încrederea și stima de sine. Foarte multe aspecte ale fericirii personale și ale succesului social – din prezent și din viitor –  depind de acești factori. Ce poate face un părinte?

În primul rând trebuie să urmărească atent schimbările prin care trece copilul lui. Evenimente minore (sau așa i se pare părintelui) pot să aibă un impact semnificativ asupra stimei de sine a copilului. Spre exemplu, fiecăruia dintre noi îi este teamă de eșec.Citește mai mult »Harta dezvoltării copilului (7): încrederea și stima de sine (1)

Harta dezvoltării copilului (6): Învățarea

Pentru că tocmai a început școala ne vom focaliza următorul aspect din harta dezvoltării copilului pe învățarea 4elementul central al procesului de învățământ: învățarea. În cadrul școlii învățarea este strâns legată de alt element important: predarea. Multe dintre slăbiciunile școlii sunt generate de ruperea acestei legături predare-învățare.

Citește mai mult »Harta dezvoltării copilului (6): Învățarea

Harta dezvoltării copilului (5): comunicarea cu ceilalți (2)

În continuarea articolului anterior, vă prezentăm alte 4 reguli privind comunicarea copilului nostru cu comunicareaceilalți. Nu trebuie să uitați că deși procesul de comunicare pare unul natural, care se dezvoltă firesc, învățându-l pe copil să-și optimizeze modul de a comunica îi oferim un bun start spre succes.

1. Copilul trebuie să învețe despre blocajele în comunicare și să afle cum pot fi ele depășite. Printre blocaje (conform Wilcox, Ault, Agee, 1989) se numără: diferențele educaționale între comunicatori, lipsa respectului reciproc, interese diferite față de respectiva comunicare, stereotipurile.Citește mai mult »Harta dezvoltării copilului (5): comunicarea cu ceilalți (2)

Harta dezvoltării copilului (5): comunicarea cu ceilalți (1)

Dacă în săptămânile care au trecut ne-am referit, pe rând la atenție și concentrare, memorare, gestionarea comunicare scolaraemoțiilor și a stresului, a venit acum momentul să vorbim despre comunicarea cu ceilalți ca element cheie al dezvoltării copilului. Comunicarea îi oferă micuțului posibilitatea de a înțelege și de a se face înțeles, de a-și găsi locul în societate. Citește mai mult »Harta dezvoltării copilului (5): comunicarea cu ceilalți (1)

Harta dezvoltării copilului (4): gestionarea emoțiilor și a stresului

Continuând să dezvoltăm lista prezentată de către Missoum (2003) ne vom ocupa astăzi despre cum îl emoții 3învățăm pe copil un bun management al emoțiilor și stresului. Poate mulți părinți consideră că este un lucru care vine de la sine și nu trebuie să-i acordăm o atenție specială. Cu siguranță că micuțul nostru învață din tot ce i se întâmplă, dar asta nu înseamnă că nu trebuie să-l sprijinim și să ne asigurăm că nu trece inutil prin o situație  traumatizantă. Citește mai mult »Harta dezvoltării copilului (4): gestionarea emoțiilor și a stresului

Harta dezvoltării copilului (3): capacitatea de memorare

Continuând pe axa oferită de către Missoum (2003) vom discuta astăzi despre memorare. Pentru mulți memorareapărinți aceasta este foarte importantă; de altfel, ea este centrală și în viața școlii. Cu toate acestea există un risc major: școala se centrează mult prea mult pe memorarea de tip mecanic în detrimentul celei logice/conștiente. Citește mai mult »Harta dezvoltării copilului (3): capacitatea de memorare

Harta dezvoltării copilului: atenția și concentrarea

Săptămâna trecută propuneam o hartă a dezvoltării copilului preluând câteva idei privind dezvoltarea Motivarea pentru scoalapersonală de la Guy Missoum (2003, p.99). Promiteam atunci să ne aplecăm asupra fiecărui aspect în parte și să oferim părinților câteva opțiuni pentru a a construi un profil de succes pentru copilul lor. Iată de ce astăzi o să vorbim despre prima din lista lui Missoum:

(1) Ameliorarea capacităților de atenție și concentrareCitește mai mult »Harta dezvoltării copilului: atenția și concentrarea