
Motivul pentru care am scris Poveștile Diandrei…
Trăim într-o lume din ce în ce mai agitată, unde stresul și acțiunea celui de lângă noi pot să facă totul mai ușor ori mai […]
Trăim într-o lume din ce în ce mai agitată, unde stresul și acțiunea celui de lângă noi pot să facă totul mai ușor ori mai […]
În varietatea comunicării adusă în viața noastră de societatea modernă de multe ori copilul este pus în situația de a ajunge repede la „descoperirea” unei […]
Departamentul de educație a Statelor Unite ale Americii (2003) observă că unii tineri nu au învățat că – de fiecare dată – succesul școlar are […]
Săptămâna trecută vorbeam despre un profesor „Zâmbet” pe care îl doream la „timona” fiecărei clase de elevi din România. Astăzi mergem și mai departe. Uneori […]
Sistemul de învățământ este într-o fără de sfârșit schimbare, profesorii se plâng de birocrație, în media apar derapajele, părintele se confruntă cu probleme și înfruntă […]
Trăim într-o lume a extremelor, Această perspectivă se observă și în parenting: pe de o parte avem părinți care se poartă cu copiii lor cu […]
Alegerile din SUA țin în acest moment prima pagină a ziarelor, deschid jurnalele de știri ale televiziunilor și fac – în general – audiențe record […]
Educatorul (fie el dascăl sau părinte) poate să aleagă din două ipostaze: vânător de greșeli sau detector de potențial. Atunci când suntem vânători de greșeli […]
Vorbeam săptămâna trecută despre „principiile de parenting care chiar funcționează” emise de către Steinberg. Mergem mai departe în acest articol și prezentăm alte câteva idei ale […]
De multe ori deficiențele care apar în relația părinte-copil sau profesor-elev/elevi sunt datorate unor perspective lipsite de armonie între ceea ce are nevoie educatorul și […]
De multe ori critica este elementul cel mai des utilizat de către un educator (fie el profesor sau părinte) atunci când vrea să schimbe un […]
Uneori în relația cu elevul profesorul uită să facă un lucru simplu: să zâmbească. Elementul central al atenției cadrului didactic este de multe ori necesitatea […]
De multe ori am vorbit despre importanța pe care nivelul de stimă de sine îl are în educația copiilor. Copiii care au o stimă de […]
Multe persoane ne-au spus în ultimul timp că lumea care le înconjoară a devenit parcă mai agresivă. Pentru televiziuni știrile cu și despre agresivitate sunt […]
De multe ori părinții și cadrele didactice deopotrivă spun că, în zilele noastre, copiii nu îi mai „ascultă” pe adulți. Este invocată tendința unor părinți […]
Mulți părinți sunt stresați de faptul că uneori copiii par să aibă reacții nepotrivite pe care „nu știu de unde au apărut”. Părintele a spus […]
Îmi aduc și acum aminte confesiunea unui student în cadrul unui seminar privind metodele de motivare pe care urma să le aplice cu viitorii săi elevi: […]
Presa relatează că aproape 500 de cazuri de bullying s-au semnalat la Telefonul Copilului în două luni și 87% dintre acestea s-au petrecut în școală. […]
Pentru părinți, pentru profesori, pentru elevi, pentru toată lumea uneori așezarea în bancă reprezintă o mare problemă. Cadrele didactice se gândesc la aspecte ce țin […]
Trăim într-o lume violentă. Cam asta este concluzia la care ajung mulți părinți atunci când acceptă ceea ce văd și aud în jurul lor simțind […]
Deși suntem în vacanță nu trebuie să uităm că munca noastră de educator nu intră în concediu. Este un minunat prilej de a lega plăcerea […]
De multe ori atât părinții cât și cadrele didactice se întreabă atunci când un copil/elev reacționează nepotrivit: Oare am greșit eu ceva? Își analizează cele […]
În paginile site-ului am mai accentuat importanța privirii și cât poate să contribuie acest lucru la succesul social al copilului nostru. Astăzi dorim să subliniem […]
Mulți părinți știu importanța comunicării nonverbale și chiar își învață copiii să descifreze elemente ca limbajul trupului, limbajul ochilor, mimica, atingerea, spațiile, comunicarea cromatică (chiar […]
Un părinte ne-a spus recent: „Deși încerc să îi ofer copilului meu o educație de calitate și să-i dezvolt anumite valori, uneori văd la el […]
Am vorbit până acum despre o tipologie a întrebărilor (ne-am referit la întrebările factuale, empirice, productive și evaluative) și am văzut cum un părinte poate […]
Întrebările sunt un instrument important aflat în „arsenalul” unui părinte. Părintele folosește întrebări pentru a afla lucruri concrete (ce s-a întâmplat la școală sau la […]
Am urmărit în articolele anterioare privirea, mimica, atingerea, spațiul și teritoriile drept elemente ale comunicării nonverbale. Astăzi o să ne ocupăm de un aspect la […]
Dacă în articolul de săptămâna trecută ne-am referit la privire și la mimică, astăzi vompune în centrul dezbaterii alte trei elemente importante: spațiul, atingerea și […]
De multe ori părinții (obosiți, stresați, simțind o reală dificultate în a face față problemelor puse de educația celui mic) reacționează într-un mod care poate […]
Există multe cărți și articole în domeniul comunicării nonverbale. Cele mai multe sunt centrate pe limbajul trupului (gesturi, mișcări, poziții), dar limbajul nonverbal include multe […]
Copilul învață prin întrebări. Întrebările sunt bune pentru că îl ajută să-și explice lumea, să treacă mai departe de nivelul de cunoștințe atins, să evolueze. […]
Cunosc un caz al unei fetițe care în prima zi de școală a fost interpelată de către o alta într-un mod neplăcut: aceasta din urmă […]
Copyright © 2022 | WordPress Theme by MH Themes