Ascultarea activă (3): ce trebuie să facă părintele sau profesorul
În acest al treilea articol evidențiem câteva dintre lucrurile pe care trebuie să le facă un părinte sau profesor. În primul rând este necesar să […]
Lună: noiembrie 2013
Ascultarea activă (2): greșeli ce trebuie evitate
Raymond și Mark Ross observă că în ascultare trebuie să fim atenți la câteva lucruri: 1. anumite mesaje nu sunt niciodată auzite. Uneori avem impresia […]
Ascultarea activă (1): învățăm să-i ascultăm pe ceilalți…
Un factor esențial în comunicare este ascultarea. Faceți, înainte de toate, un mic experiment: priviți doi oameni care discută și o să observați (de cele […]
Blândețe sau severitate? Părinții întreabă…
Un aspect important al reușitei școlare și sociale este dat de relația care se stabilește între educator (fie el părinte sau dascăl) și copil. De […]